
校正・校閲向け練習問題
今回は、円グラフでよく見られる間違いを練習問題にしています。
グラフの間違いは、新規で一から作ったときよりも、部分的な修正をしたときに起こることが多いです。また、グラフでは予期せぬ間違いが起こりやすいので、赤字が少なくても全体をくまなく見るようにしましょう。
1.練習問題 問題:円グラフの間違い
▼ 作業内容
下のデータから、ABO式血液型割合の円グラフを作成。
ただし、Rh式は「+」と「-」をひとつにまとめる。
■円グラフ作成用のデータ
日本のABO・Rh式血液型割合(人口比)
A+ | 39.80% |
B+ | 19.90% |
AB+ | 9.90% |
O+ | 29.90% |
A− | 0.20% |
B− | 0.10% |
AB− | 0.05% |
O− | 0.15% |
【出典元:wikipedia Blood type distribution by country】
▼ 制作物
■ 問題:『円グラフ作成用のデータ』を原稿として、この『制作物』と校正してください。
2.練習問題 解答
(1)「B」と「O」が逆になっている
(2) グラフ内の数値の合計が「100.1%」になっている
(3) 円グラフの面積が数値と対応していない
3.練習問題 解説
(1)の解説
(1)「B」と「O」が逆になっている
・Bの合計:20%
B+ | 19.90% |
B− | 0.10% |
・Oの合計:30.05%
(グラフでは、「30.1%」となっているため小数第2位で四捨五入していることがわかります)
O+ | 29.90% |
O− | 0.15% |
【赤字を入れるときの注意点】
【例1】のように、数値を入れ替えてしまうと、
・グラフ内の数値が、時計回りで降順にならない
・「B」と「O」のグラフの面積も修正することになる
この2つの理由で、赤字を入れるのは血液型の方にするのが適切です(【例2】参照)。
【例1】
【例2】
(2)の解説
(2)グラフ内の数値の合計が「100.1%」になっている
この0.1の誤差の原因は、元データのRh式「+」と「-」を合計する際、小数第2位を四捨五入したためです。
A+ | 39.80% |
B+ | 19.90% |
AB+ | 9.90% |
O+ | 29.90% |
A− | 0.20% |
B− | 0.10% |
AB− | 0.05% |
O− | 0.15% |
「AB− 0.05%」と「O− 0.15%」の2箇所の「0.05」が「0.1」に繰り上がったため、誤差が生じたというわけです。
ただ、合計の数値が100を超えてしまうのは、特に間違いとは言えません。
小数点以下を切り上げ/切り捨てしたことによって、数値の合計が100を越えたり割ったりしているグラフはよく見かけます。
これは、数値を丸め込むことによって、読み手に見やすくわかりやすくしているためです。
一方、以下のような注意書きがされている場合もあります。
“ 構成比は小数点以下第2位を四捨五入しているため、合計しても必ずしも100とはならない。”
【出典元:厚生労働省HP】
数値を丸め込んだ場合も、誤差が生じる場合も、その旨の注意書きをしておく方が無難といえますが、特に決まりがあるというわけではないです。
ただ、数値を丸め込むことによって、意図せずとも、読み手の印象を操作してしまうケースがあるので注意が必要です。
あくまで例ですが、
「49%」と「51%」の2つに数値がわかれていた場合、
「50%」と「50%」に数値を丸め込むといった感じです。
結果として(2)の正解は、各社・各媒体のルールによるということになります。ですが、注意書きを明記しておく方が賢明といえます。
(3)の解説
(3)円グラフの面積が数値と対応していない
この手の間違いは、追加で修正したときによく起こるものです。
▼ 左が誤り、右が正しいものです。
グラフの面積が違うと見た目の印象が、かなり変わってきます。特に【誤】の「Aの40%」は、数値以上のインパクトを受けてしまいます。
おわりに
円グラフは、数値で示すより読み手に伝わりやすいので、色々な媒体で見られます。ですが、間違いがあれば読み手に誤解を与えてしまうことも大きいです。
円グラフを校正することがあるなら、分度器さえあれば微妙な面積の違いもすぐにわかります。校正者なら、常に携帯しておきたいアイテムかもしれません。
・他の練習問題 > こちら