校正ではなぜ一文字ずつ確認する必要があるのか?［タイポグリセミアが原因⁉］ 校正をする際の読み方は、普通の読書とは異...

見る・観る・視るの違いと使い分け［例文解説］ 「見る・観る・視るって全部『みる』って読むけど違いは何だろう？」「みるを漢字で書くと...

「ソフト」と「ツール」の意味と使い分け［適切な使い方は？］ 今まで「ソフト」と「ツール」の言葉を何となくの感覚で使用していましたが...

あおり校正の仕方と効果［間違いを見つける校正者の技］ 校正技術の一つである「あおり校正」の仕方を紹介したいと思います。とりあえず次...

聞く・聴く・訊くの違いと使い分け［例文解説］ 「聞く・聴く・訊くって全部『きく』って読むけど違いは何だろう？」「きくを漢字で書くと...

表記の基本：「である調」と「です・ます調」について（例文解説） 文体は文章の印象に大きな影響を与えます。基本的には「である」調（常...

文学作品を通して校正の注意点と疑問出しのポイントを学ぶ 一口に校正と言っても、その対象は書籍・雑誌・新聞・Webコンテンツなど多岐...

「表す」と「現す」の使い分け基準 「あらわす」を漢字で表記する際、よく使われるのは「表す」と「現す」です。「表現」という熟語もある...

固有名詞の漢字表記について［新字体？旧字体？］ 固有名詞の中には、常用漢字ではない漢字「表外漢字」を含むものがあります。 具体的に...

文章の表記統一［表記ゆれを正す際に知っておきたい基本ルール］ 表記統一とは、表記がゆれているものを正す作業のことをいいます。文章の...

注釈をつける際のポイント 注（注釈）は、本文の一部を補足説明するときに使用されます。たとえば、補足の説明を入れるとき、「江戸時代（...

「広がる」と「拡がる」の違いと使い分け［例文解説］ 「広と拡の漢字を使うとき『どっちの漢字がいいのかな？』と迷ってしまう」「よく似...