
字間をツメル・アケル(詰める・空ける)
▼ 字間とは?
字間は、文字と文字の間のアキのことです。字送りと混同されがちですが、計測する基準点が違います。
字間にアキがない状態をことを、校正では「ベタ組」といいます。
ベタ組は、「ベタ」とも言われます。
▼ ベタ組
・字間に空きがない状態
この状態が「ベタ」もしくは「ベタ組」です。
▼ 詰め組
・字間が詰まった状態
1.字間をツメル(ベタにする)
▼ 字間をツメル指示
⇒字間をツメて、ベタ組にするときは「ベタ」の指示を使います。
[例1]
・「四分アキ」をツメてベタ組にする
[例2]
・「二分(半角)アキ」をツメてベタ組にする
何文字分空いていても「ベタ」の指示だけで、ベタ組の状態になります。
上の例では「ベタ」の文字は省略可能です。ツメル(Λ)記号だけでも大丈夫ですが、「ベタ」の文字も付け加えておく方が、伝わりやすく親切です。
[例3]
・「四分アキ」をツメてベタ組にする
(※範囲を指定して指示することもできます)
※文字数が多い場合は、ツメル記号を複数入れるよりも、範囲を指定する方がわかりやすいです。
▼「詰め組」を「ベタ組」にする場合
⇒「ベタニモドス」の指示を使います。
【結果】
【気をつけておきたいところ】
ここでは、校正記号表にならい「ベタ」の指示を使いましたが、実際には「ツメ」でも通じます。「字間ベタニ」や「文字間ツメ」などにすると、より丁寧な指示になります。
2.字間をアケル(ベタを広げる)
▼ 字間をアケル指示
[例1]
・ベタ組を「四分アキ」にする
[例2]
・ベタ組を「二分(半角)アキ」にする
※「二分」は「半角」に置き換えても通じます。
[例3]
・ベタ組を「全角アキ」にする
※全角を表す「□」で指示することもできます。
3.字間のアキを調整する
▼ 字間のアキを調整する指示
⇒既にあるアキを調整するには「○○アキニ」の指示を使います。「○○」に空けたい分量を入れます。
[例1]
・「二分アキ」を「四分アキ」にする
[例2]
・「四分アキ」を「二分アキ」にする
※「二分」は「半角」に置き換えても通じます。
4.字間が詰まりすぎ? 空きすぎ?
字間は、泣き別れなどを調整した結果、ベタにならないことがあります。そのため、字間がベタでない(詰まっていたり、空いていたりする)からといって、赤字を入れるのではなく、まずはその原因を考えてみることです。
▼ 字間が詰まっている?
・1行目の字間が詰まっています。
これは、テキストを流し込んだ際に、人名(チャールズ・モンロー・シュルツ)の泣き別れを調整したためです。
[泣き別れの調整過程]
(1)テキストを流し込んだ際に、人名の泣き別れが発生
(2)1行目を詰め組にして、人名の泣き別れを調整
このように、意図的に詰め組にしている場合もあります。字間が詰まっているから「ベタニモドス」というわけではありません。
▼ 字間が空いている?
・3行目の字間が空いています。
これも上の例同様、テキストを流し込んだ際に、泣き別れを調整したためです。
[泣き別れの調整過程]
(1)テキストを流し込んだ際に、3か所の泣き別れが発生
1.チャールズ・モンロー・シュルツ 2.『ピーナッツ』 3.チャーリー・ブラウン
(2)チャールズ・モンロー・シュルツは、1行目に収まりきらないので区切りのいいところで改行。『ピーナッツ』とチャーリー・ブラウンは、泣き別れを調整。
【気をつけておきたいところ】
詰まりすぎ・空きすぎには限度があります。その基準は主観になってきますが、自分が違和感を覚えるようであれば疑問出しで対処しておくことです。
5.字間の校正記号の応用
字間のアキが「全角」「半角」「四分」など明確であれば、その通りに指示するだけなので簡単です。ですが、常にわかりやすいアキ幅ということでもありません。この場合は、指示の入れ方を少し工夫する必要があります。
▼ 字間のアキ幅がわからない場合
[例1]
・他の字間のアキは全て同じで、赤の下線のアキが間違っている場合。
この場合、合わせるべきアキは青のみなので、次の指示で大丈夫です。
[例2]
・赤の下線部のアキを緑の下線部のアキに直したい場合。
この場合に「アキ正シク」の指示だと、青と緑どっちのアキに合わせるか判断がつきません。
そのため、合わせるべきアキを鉛筆で指定し、そこと合わせる指示を入れます。
【気をつけておきたいところ】
字間は、校正ゲラではベタに見えないこともあります。現在では、DTP側で自動処理しているので、余程おかしくなければ許容としておく方が適切です。
※文章中の校正記号は『JIS Z 8208:2007(印刷校正記号)』を参考にしています。
※一部例文は、Wikipedia「スヌーピー」から引用。
・校正記号のまとめ ≫ 使いたい赤字を五十音検索
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